Воспитательные мероприятия

Сценарий семейного праздника

Учитель: Добрый день всем присутствующим в этом зале! Как приятно снова видеть большую дружную семью, собравшуюся вместе!

Мы начинаем наш  праздник. А  открывают его – наша гордость – самые замечательные, самые талантливые – наши дети.

                                             ТАНЕЦ

Дорогие мамы и папы! Все вы были когда – то маленькими девочками и мальчиками. Каждый из вас обязательно о чем – то мечтал. Мечтают и ваши дети. И мы подслушали , о чем.

Мальчик:   Светлые, пресветлые детские мечты

                 Дотянутся запросто в детстве до звезды

В корабле космическом землю облететь,

На луне при запросто, наследить успеть!

Девочка:   Хоть порой забывчивы

Наши мамы с папами

Детские фантазии

Называя враками!

Девочка: А мечты, как перышко

Как стекло, как дым

Так, что мамы-взрослые,

так, что папы – взрослые

Не мешайте им!

Мальчик:   Раз! Два! Три! Только правду говори.

                    Ты о чём сейчас мечтаешь?

                     Расскажи, чего желаешь.

Девочка:     До чего люблю я жвачку!

                     Вот бы мне большую пачку!

                      Или лучше миллион!

                      И ко мне со всех сторон

                      Побегут все в школе.

                      Что я жадная, что ли?

                      Эту пачку, так и быть,

                      Я могу и поделить.     

Мальчик:   Раз! Два! Три! Только правду говори.

                    Ну, о чём сейчас  мечтаешь?

                     Расскажи, чего желаешь.

Девочка:   Не примите вы за шутку,

                   Но хочу я очень шубку!

                   В ней пойду, как королева,

                   А девчонки справа, слева

                   Будут на меня смотреть,

                   Шубку я хочу иметь!

Мальчик:   Раз! Два! Три! Только правду говори.

                    А твоя мечта о чём?

Девочка:   Я мечтаю стать врачом,

                  Чтобы люди жили дольше,

                  Чтоб счастливых стало больше.

Мальчик:   Если мы живём с тобой

                     Светлой, радостной мечтой,

                     Она согреет сердце наше,

                     И всё на свете станет краше.

                     А где свет и доброта,

                     Всегда сбудется мечта.

Девочка:  Мечты бывают разные:

                  Серьёзные и праздные.

                  Есть мечты большого роста,

                  Дорасти до них непросто.

Мальчик:  Каждый на свете о чём – то мечтает,

                   Всем нам чего – то чуть – чуть не хватает.

                   Кто – то мечтает скорей подрасти,

                   Кто – то смешного щенка завести.

 Девочка:  Новую куклу ты хочешь иль книжку,

                   Может, мечтаешь понянчить братишку,

                   Может, к далёким уплыть островам,

                   Может, к высоким подняться горам.           

Мальчик:  Знаю папину мечту,

                    Он всегда мечтал о сыне.

                    Вот сбылась твоя мечта!

                    Стал ты папою отныне

                    Знай, что это навсегда!

Мальчик:  Кто – то мечтает, чтоб все улыбались,

                    Вместе дружили и часто встречались.

                    Знай, не бывает неважной мечты!

                    Верь и надейся, и к ней стремись ты

Девочка

                  Всем, кто умеет мечтать – поздравленье!

                  Незабываемое ощущенье!

                  Счастья вам, веры, надежды, свершений,

                  Самой заветной мечты исполнений.

Учитель:  Дорогие родители, ваши дети хотят подарить вам сегодня встречу с мечтой, такую же легкую, как эти воздушные шарики.

(дети дарят воздушные шары, остаются в зале)

Учитель:  Друзья!  Я предлагаю вам сейчас на минуточку  вернуться в детство и вспомнить то счастливое время, когда вы сами были школьниками.

 Прошу внимания на экран . Посмотрите фильм о нашей большой дружной семье .                                  (Слайд фильм)

Учитель:  Чтобы рассказать о  своей семье больше , вы поделились с нами своими традициями, секретами счастья в  книгах «История моей семьи»

Поэтому сегодняшнюю встречу, мы проведем, перелистывая каждую страничку наполненную счастьем, гордостью и любовью.

И

1-я  наша страничка:           Любимые числа моей семьи

Викторина для родителей.

Я буду называть даты и семьи, для которых эти даты являются любимыми. Вы же должны отгадать, почему они любимые. Тех, кого это касается  - не подсказывать.

\2 –я страница:  Традиции семьи.

Учитель: В каждой из наших  семей есть традиция дружно отмечать праздники, навещать своих родных, проводить время на природе.

Некоторые из них  мне хотелось бы озвучить……

Ну, а всех вас объединяет главное – это желание  быть всегда вместе

Каждая из наших семей воплотила свои ценности в образе цветка.

Верить или не верить в магию цветов?-  каждый решает сам. Однако есть цветы, которые согласно поверьям, приносят в дом любовь и взаимопонимание, делают брак удачным, а в семью приходит счастье и мир!

Я предлагаю приготовиться ребятам для того, чтобы представить нам свои цветочные символы.

 ( Дети под музыку заходят на полукруг)

( Каждый ребенок говорит,  о своем цветке выстраиваются возле сцены с цветами)

Семья  …….     считают символом своей семьи  царственную Розу- символ красоты, любви и нежности.

Божественная орхидея – ………….символ женственности и утонченности .

Ромашка – символ верности , скромности и доброты   

Семейное дерево(Аихризон) Приносит в дом любовь, счастье и удачу  -

Пион –символ  богатства–……..

Калина ( скромная и нежная)- символ дитини , символ Украины.

Сказочный Цветик семицветик   (символ исполнения всех желаний)

Кактус - принесёт удачу и защитит от порчи и сглаза.

Чернобрывцы символизируют царя зверей – льва, и означают  отвагу и мужество

Подсолнух означает долгожительство и имеет магическую силу.

Рождественник - символ мира и покоя

Тюльпан – символ чистоты и возрождения

Замиокулькас  или долларовое дерево   привлекает  в дом доллары, удачу .

Гиацинт  - мудрость, любознательность

Хризантема, - открытость, радость, покой

Нарцисс , цветок весны, означает благородство и победу .

                                    ( дети уходят к родителям)

3-я страница – Гордость семьи

Удивительное единодушие проявили наши семьи в определении гордости семьи.

Во многих семьях гордятся своими папами. Это и папы военнослужащие .Их у нас немало: это папы ………………………………………………………………

Это и моряки дальнего плавания папы   …………………………………………

…………………………. гордится папой, потому что он каждый день спасает людей. Он водитель скорой помощи.

Гордятся дедушками в семьях

А ……………………………………. гордится своей мамой  - офицером.

Гордятся спортивными достижениями своих детей в семьях ……………………..

И наконец, гордостью наших семей являются люди неординарные, творческие, умеющие приносить в нашу жизнь красоту, радость. Я хочу пригласить на нашу сцену………………………………………………………………………….

Они продемонстрируют нам работы своих умелых рук.

И  конечно же, абсолютно все написали, что гордятся своими детьми, своими почемучками и шалунишками

Стихотворение Плющева

Дети – радость, дети – счастье,

Дети Солнышка лучи,

Топот ножек, глаз сиянье

И тепло в твоей груди.

Нет доверчивей созданий

Нет забавнее существ

Дети наши – гордость наша,

Наше Будущее в них!

Существуют песни, которые любят во всех семьях. И сейчас я предлагаю спеть нашей дружной  классной семьёй песню Софии Ротару «Одна калина за вікном».

                     ОДНА КАЛИНА

4 – я траница нашей книги – Любимые животные!

Учитель:  Во многих семьях живут те, без которых жизнь была бы не интересна и скучна.

Если собрать в нашей школьной семье всех ваших питомцев, то пришлось бы в классный журнал записать таких учеников:

Тишка Башмаков, Рекс Сидоров, Буня Клименок, Мурка Маркова, Тоша Ерофеев, Жужик Степанов, Герда Ржицкая, Кеша Назарчук, Снежок Вышинский, Мася и Кися Лёшины, Боцман Дубовик, Джеси Рак, Фред Елистратов, Ника Половая, Буша Лукащук, Кузьма Байбородин.

А теперь для всех любителей  животных я предлагаю игру «Собери пазлы»

5 –я страница Мудрость моей семьи!

На этой странице каждая семья дала  мудрые советы, на которые нужно опираться, чтобы в семье был мир и согласие, потому что самое главное  - это умение сберечь семью и сделать своей обителью и крепостью.   Ведь, как написала в своей книге  семья ………  «Дерево держится корнями, а человек семьей,

« Все в наших руках, -  пишут ………………… - Поэтому их нельзя опускать»

и «Кто главный в семье – не главное. -  написали ……….-  Главное – мир сохранить в семье» .

Но главное, для чего существует семья – это дети

 Мы, родители, каждый день молим бога  о здоровье своих детей. И поверьте, они тоже очень вас любят и молятся за то, чтобы и вы были счастливы и здоровы.

( дети идут на сцену,  на молитву. Остальные строятся на полукруг внизу сцены)

Молитва з свічками ( розповідають діти)

-Всемилостивий Боже!Дякуємо тобі за наших батьків та за все добре, що ти нам подав через них.

Ми любимо їх від щирого дитячого сердечка і хочемо завжди шанувати їх і бути слухняними.

-Благослови їх Боже, добром, здоров’ям та довгим і щасливим життям,

хорони від злого, дай їм силу перемогти всі труднощі, діждатися потіхи від своїх дітей.

Пісня «Родина, родина від батька до сина»

А я предлагаю, проверить наши мудрые семьи в конкурсе пословицы и поговорки.

                       Дети перстраиваются на «Сказку»

6- я страница Секреты счастья моей семьи

Говорят, что каждая семья счастлива одинаково и несчастна по-своему. Я попросила каждую семью поделиться рецептами семейного счастья и вы с щедростью поделились ими.

Рецепт «Сказка»

1 уч.. Чтоб дом был счастливым, наполненным лаской,

2 уч. Я дам вам рецепт под названием «Сказка».

3 уч. Не сложный, но верный, его соблюдайте.

4 уч. Согласны? Ну что же, тогда приступайте.

6 уч. Шесть чашек ЛЮБВИ вы смешайте с ЗАБОТОЙ,

7 уч. Три ложки ДОВЕРИЯ, чашку РАБОТЫ,

8 уч. Две чашки ПРОЩЕНЬЯ и горсть ДОБРОТЫ,

9 уч. Добавьте чуть ВЕРНОСТИ, нежной МЕЧТЫ.

10 уч. Три чашки НАДЕЖДЫ и ДРУЖБЫ пол миски,

11 уч. Стакан УВАЖЕНИЯ к старшим и близким.

12 уч. Две ложечки СМЕХА, немного УДАЧИ,

13 уч. Щепотку ТЕРПЕНЬЯ. И ваша задача

14 уч. Всё сдобрить УЛЫБКОЙ сердечной и ЛАСКОЙ,

15 уч. И с утренним кофе подать эту «Сказку».

Учитель:

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле

_______________________________

Учитель: Я хочу, чтобы в каждой семье царила радость, здоровье и счастье. Поэтому обереги,  которые дарят вам ваши дети, пусть  станут для вас защитой от всех бед и  несчастий.

                                  (Звучит музыка дети дарят обереги)

7 –я страница Счастливые мгновения и события семьи.

Учитель:  оказывается,  во многих наших семьях счастливые мгновенья связаны с путешествиями. Это семьи …………….

Прогулки и отдых на природе – …………………

Счастливым мгновением семьи ………………………… считают день, когда их дети переступили порог школы. А Семья ……………………..   - когда поженились мама и папа.

Но самым главным, радостным и счастливым мгновением каждая семья считает рождение своего ребенка.

( родители рассказывают  стихи)

1-я мама

Я мама. Это много или мало?

Я – мама. Это счастье или крест?

И невозможно все начать сначала,

И я молюсь теперь за то, что есть:

За плач ночной, за молоко, пелёнки,

За первый шаг, за первые слова.

За всех детей. За каждого ребенка.

Я – мама! И поэтому права.

Я – целый мир. Я – жизни возрожденье.

И я весь свет хотела бы обнять.

Я – мама. Мама! Это наслажденье

Никто не в силах у меня отнять!

2-я мама

Дороже всех мгновений один на свете миг:

Рождение ребёнка и новой жизни крик.

Дороже всех мелодий – гармоний вечных звук:

Дыхание младенца и сердцу милый стук,

И слово, что ребёнок впервые произнёс…

И капельки-дождинки алмазных первых слёз.

Дороже всех событий ребёнка первый шаг…

Здоровья нашим детям, а прчее пустяк:

Дороже всех сокровищ и всякого гроша

Улыбки и здоровье родного малыша!

Конкурс «Узнай своего ребенка по волосам»

Игра «Шкатулка» - на шариках  напишите нежное слово, которым вы называете своего ребёнка  и бросьте в шкатулку. А мы к Новому году украсим этими шариками ёлку в классе.

8 –я страница Любимые  семейные фильмы и мультфильмы

Учитель: Если я спрошу у вас, чем вся семья занимается в свободное время, уверена, что все скажут,… смотрим любимые фильмы. Я предлагаю вашему вниманию тест, который называется «Семейный кинозал». Я задаю вопрос и предлагаю три варианта ответа, а вы должны выбрать правильный ответ.

1.     Самый популярный семейный фильм в нашем классе?

а) «Один дома»

б) « Маска»

в) «Терминатор»

2. Самый любимый семейный сериал?

а) «Папины дочки»

б) «Воронины»

в) «Сваты»

3. Самый любимый жанр?

 а)боевик

б) фантастика

в) комедия

4. Любимый мультфильм?

а) «Фиксики»

б) «Смешарики»

в) «Лунтик»»

5. Как зовут близнецов в сериале «Воронины»?

а) Толик и Жорик;

б) Киря и Филя;

в) Костя и Лёня.

6. Как зовут паука в мультфильме «Лунтик»?

а) Мила

б) Шершуля

в) Шнюк

6.  Фамилия Кевина главного героя фильма «Один дома»?

а) Петренко;

б) Макалистер;

в) Маквейн;

Учитель:  Дорогие ребята! Сейчас ваши родители покажут вам замечательную сказку  достойную  награды Оскар.

И так,  взору ошеломленной публики представляется фильм – сказка под названием

"Царевна-лягушка".

Действующие лица:

Дед,

Баба,

Иван,

Царевна-лягушка,

Кощей,

Солнце,

Туча,

Ветер,

Поросята,

Конь,

Пёс Шарик.

Первый луч Солнца осветил деревню Муркино. Посреди двора на Скамейке сидели, потягиваясь, Дед да Баба. По двору бегали голодные Поросята. Рядом со Скамейкой стоял Конь, жуя сено и громко причмокивая. У калитки лаял лохматый Пёс Шарик. Все они радовались рождению маленького внука Ивана, который рос не по дням, а по часам. Однажды заскулил лохматый Пёс Шарик, захрюкали вечно голодные Поросята, забил копытами Конь. Солнце спряталось за тучу, подул сильный Ветер. Это настала пора Ивану жениться. Иван долго не думал, запустил стрелу, и попала эта стрела в Лягушку.

Расстроился Иван, но делать нечего, понёс её домой показать Деду с Бабой. Увидев Лягушку Бабка заохала, запричитала. Дед стал бегать вокруг двора, запинаясь и прихрамывая. Отчаянно залаял лохматый Пёс Шарик, завизжали голодные Поросята, встав на дыбы - заржал Конь. Ветер подул ещё сильнее, а Солнце так и не выглянуло. Увидела это Лягушка, которая была царевной, взяла да и сбросила с себя лягушачью шкуру и оказалась такой красавицей!!!

Тут выглянуло Солнце, успокоился Ветер. Лохматый Пёс Шарик завилял хвостиком, голодные Поросята от удовольствия захрюкали. Конь заржал, а Дед с Бабой свалились со Скамейки в траву.

Расправил плечи Иван, упал на колени и громко закричал Царевне-лягушке: «Я люблю тебя!» Царевна Лягушка смутилась. Но тут налетела огромная чёрная Туча. Поджали хвостики голодные Поросята, Пёс Шарик с испугу запрыгнул на Коня, а Дед с Бабой прижались друг к другу. Это Кощей пожаловал. Он кричал: «Моя Царевна!! Моя!!! Но встал Иван на защиту своей любимой и как дал ему по голове ... тут Кощей и развалился по частям. Царевна-Лягушка захлопала в ладоши, Поросята завизжали от радости, Пёс Шарик от счастья стал подавать лапу Деду и Бабе, а Конь три раза сказал: «Иго-го». Дед и Баба, взяв в руки Скамейку, пошли прочь со двора. А Иван и Царевна Лягушка чмокнули друг друга в щёчку. Солнце выглянуло из-за Тучки, ярко осветила деревню Муркино и нашу пару. И жили они долго и счастливо, и добро наживали,  и детей воспитывали!

Вот и сказочке конец, а кто поаплодирует  нашим актёрам, тот большой молодец!!!!

Учитель: Дорогие друзья ! Мы собрались сегодня вместе, чтобы каждый из вас мог поделиться капелькой семейного счастья.

Сегодня много теплых слов было сказано  детьми в адрес родителей

Я тоже хочу пожелать вашим семьям мира, добра, радости, исполнения всех желаний! Я хочу подарить вам цветок .

Это  небезызвестный хлорофитум, Его народные названия — "брызги шампанского"  или  "семейное счастье"...  С хлорофитумом ваша семейная жизнь будет счастливой и спокойной – так говорят в народе.
Ухаживайте и заботьтесь о нем, и тогда оно поможет исполнить вашу заветную мечту.

Я приглашаю на сцену детей, представителей семей-

Песня «Моя семья»

Усний журнал

«ОДНА БАТЬКІВЩИНА – І ДВОХ НЕ БУВАЄ»

 

Мета заходу: у формі усного журналу розкрити суть понять  «патріот»  та   «патріотизм»; формувати та розвивати патріотичні почуття учнів; любов та повагу землі, українського народу, його державних символів.

Обладнання: державні символи України, карта України,   малюнки учнів на тему «Малюю Україну».

Хід заходу:

Вступне слово вчителя.

Україна! Наша рідна земля, Наша Батьківщина. Вона для всіх рідна, хто її поважає і любить, вона - колиска найкращих у світі пісень, вона - вічна надія на волю і кращу долю.

Мені над усе більш нічого не треба:

Домівка матусі, волошки в житах,

Вишневий світанок, полив'яне небо,

І сиза роса на траві при шляхах.

Таке все тут миле, доступне і гідне -

Високі тополі і тихе село...

Таке одкровення, насущне і рідне,

Воно в мою душу навіки вросло.

Коралі калини і мамині очі,

І доля - з лелечого наче крила...

Я більшого щастя на світі не хочу,

Щоб лиш Україна міцніла й цвіла. Справді, не треба більшого щастя, щоб лише Україна розвивалася, зміцнювалася, а ми, її громадяни, робили все для того, щоб вона якнайшвидше стала в ряд з передовими країнами світу.

Ми - українці! Це звучить гордо. Нам пощастило народитися на мальовничій землі.

•А хто знає щось про походження назви Україна?

 УЧЕНЬ. Уперше назву «Україна» вжито у Київському літописі 1187 року на означення Переяславської, Київської та Чернігівської земель. Є кілька версій щодо значення слова « Україна».

1) означає «країна», «край»;

2) прадавня назва сонячної благодаті, райська земля;

3) в українській мові вживається від дієслова «украяти», яке означає «відокремити».

Отже, «Україна» означає «земля відокремлена від решти, або наша власна земля.

УЧЕНЬ. Україна - одна з найбільших європейських держав. її площа - 604 тис.

кв.км. На її території проживає понад 110 національностей. Чисельність

населення України становить близько 48 млн. чоловік.

УЧИТЕЛЬ. З чого починається Батьківщина для нас? Що означає? З чим асоціюється? Напевне, з місцевістю, де народилися і росли, де минули найкращі, найщасливіші моменти життя, куди линемо у своїх думках у хвилини скрути.

Наша маленька батьківщина завжди з нами, у найпотаємніших куточках нашої душі, вона зігріває й підтримує нас. «Любов до Батьківщини - перше достоїнство цивілізованої людини» - вважав Наполеон.

УЧЕНЬ. Батьківщина - це будинок, у якому живеш,

Це подвір'я і стежина, по якій до школи йдеш.

Кущ калини, запах м'яти, і лелеки угорі,

Це ті яблуні крислаті, що так щедрі дітворі

Батьківщина - це родина, батько, мати, прабатьки.

Це осель святкові вікна в довгождану коляду.

Знай, теплом пасхальна свічка

Повнить силу молоду.

Батьківщина - все довкола: школи галасливий двір,

Сад, струмок, пшеничне поле, і тополі вище зір,

А від них - у світ дорога, і куди б тобі не йти,

До батьківського порога пошану і любов нести.

УЧИТЕЛЬ. «Тільки порожні люди не відчувають прекрасного і піднесеного почуття Батьківщини», - вважав І. Павлов.

Ми часто чуємо слово «патріот». Як ви розумієте його? Що воно означає? (Учні висловлюють свої думки)

УЧИТЕЛЬ. Патріот - з грецької означає «земляк», «співвітчизник», людина, яка любить свою Батьківщину.

Патріотизм - це любов до Батьківщини, до свого народу.

Чи можна назвати патріотом людину, яка живе за межами своєї Батьківщини?
(Учні висловлюють свої думки)

УЧИТЕЛЬ: Батьківщина, як і мати, в кожного одна. Вона, як і життя, дається людині лише раз. Прекрасно сказав про це поет В.Симоненко.

 УЧЕНЬ. Можна вибрати друга і по духу брата, Та не можна матір рідну вибирати. Можна все на світі вибирати, сину, Вибрати не можна тільки Батьківщину.

 УЧИТЕЛЬ. Так, вона у кожного своя, вона у кожного одна. її не замінить людині ні багатство, ні слава. Сьогодні мені хочеться, щоб ви послухали лист українки з Канади, яку доля назавжди розлучила з Батьківщиною. Це лист - біль, лист - крик душі, зболеного серця.

УЧЕНЬ. Вірш «Ти, друже далекий, не знаєш...»

1-й учень.

Ти, друже далекий, не знаєш

Про тугу безмежну мою,

Не чуєш, як серце ридає, -

За чим, я тобі розкажу:

Ридає воно за літами,

Прожитими тут, в чужині,

Ридає, що, рідний, не з вами

Злетіли так швидко в журбі...

Живу, а душа вся німіє,

Бо тут - навіть сонце не те!

І небо не те - хоч синіє,

Холодне якесь, не моє...

Як десь я побачу калину,

Що квітне в канадськім саду,

Згадаю мою Україну

І непрошену витру сльозу...

У нас не літають лелеки,

В піснях не дзвенять солов'ї,

Не чути, як тужить трембіта

Десь в горах, в ранковій імлі...

Так хочеться слово почути

Вкраїнське, своє - не чуже,

І в пісні всю тугу забути,

Що душу на клаптики рве!

Тобі, мабуть, важко збагнути,

Що значить чужа сторона?

 На вулицях мови не чути,

Що рідною змалку була...

Як страшно в чужині вмирати,

Здається й земля тут тяжка...

Вкраїно моя, рідна мати,

Чого ти далека така?

Мій друже, шануй Батьківщину,

Вона, як життя, є одна!

Люби свою рідну Вкраїну -

Багата чи бідна вона...

Притулок, багатство, родину -

Де-небудь здобудеш собі,

Ніде не знайдеш України -

Я знаю, повір ти мені

Пісня «Чуєш, брате мій!»

УЧИТЕЛЬ. Отже, учні, для кожної людини найдорожча, наймиліша та земля, на якій ми народилися, де живуть наші батьки, дідусі і бабусі, де поховані наші предки. Це - наша рідна земля, наша люба Україна. Любімо і шануймо все, що є наше, найдорожче і найрідніше. Адже ми без Батьківщини, як птах без крил. Хочеться вірити і сподіватись, що ви виростете справжніми синами рідної матері - України, не залишите її в біді, а допоможете піднятись, розквітнути, щоб із гордістю і ви, і ваші діти могли сказати: «Ми - українці».

УЧНІ. Читають вірші про Україну.

УЧЕНЬ. Кожна країна світу обов'язково має три символи. А що таке символи? Символи - це предмет, який характеризує державу, відображає її традиції, побут, господарювання, історичне минуле, прагнення народу. Символи України - Гімн, Герб, Прапор. У статті 20 (І розділ) Конституції України зазначається про Державний Прапор України, Державний Гімн України, Державний Герб України. • Що ж означають символи детальніше (Учні висловлюють свої думки)

УЧНІ. Гімн - це головна пісня, яка виконується в державі на всіх урочистостях. Слова палкі, мелодія врочиста.

Державний гімн ми знаємо усі.

Для кожного села, містечка, міста

Це клич один з мільйонів голосів.

Це наша клятва, заповідь священна,

Хай чують друзі й вороги,

Що Україна вічна, незнищенна,

Від неї ясне сонце навкруги.

УЧИТЕЛЬ: Скажіть, будь ласка, як потрібно поводитись під час виконання Гімну? (висловлювання учнів)

Звучить Гімн України.

УЧЕНЬ. Герб - розпізнавальний знак держави. Герб - це символ влади, емблема держави. Цей знак - картинка зображується на прапорах, грошових знаках, печатках, офіційних документах. Український народ має герб - тризуб. Він дуже старовинний. Запровадив його князь Володимир Мономах. На гербі можна побачити зброю: лук, меч, а якщо придивитися: слово - воля. Тризуб символізує мир і творчу працю споріднених поколінь.

УЧЕНЬ. Наш герб - тризуб, це воля, слава, сила. Наш герб – тризуб. Недоля нас косила. Та ми зросли, ми є, ми завжди будемо. Добро і пісню несемо ми людям.

УЧЕНЬ. Прапор - полотнище певного кольору чи поєднання кольорів, часто з певним зображенням, прикріплене до древка. Це офіційна емблема держави, символ її суверенітету.

УЧИТЕЛЬ. Давайте пофантазуємо ж про те, чому саме ці два кольори вибрано для нашого прапора. Які почуття, скажімо, викликає у вас жовтий колір? (Учні висловлюють свої думки) Так, правильно. Жовтий колір - це колір пшеничної ниви, колір хліба - зерна, що дарує життя всьому сущому на землі, це колір сонця, без лагідних променів якого не дозрів би, не заколосився життєдайний колос. А про що вам говорить синій колір? Звичайно, це колір ясного, чистого, мирного неба. Тому, мабуть, народ України й вибрав поєднання цих кольорів для свого Національного Прапора.

УЧЕНЬ. Небеса блакитні сяють з глибини,

А пшеничні й житні мерехтять лани.

Образ цей, не зблідне, хоч минуть жита.

Це знаменно рідне - злото й синява.

УЧЕНЬ. 2 вересня 1991 року над будинком Верховної Ради України було піднято синьо-жовтий Національний Прапор - символ незалежності та суверенітету нашої держави. Отже, синьо-жовтий прапор сьогодні майорить на всіх державних установах України. Він здіймається над усіма посольствами нашої держави в багатьох країнах світу, під ним ходять у морях, океанах українські пароплави. Стрімко злітає це полотнище і на різних спортивних змаганнях, коли на п'єдестал пошани підіймаються українські спортсмени, гордо розвівається синьо-жовте знамено, промовляючи, всьому світу: «Є у світі Україна».

УЧЕНЬ. У держави повинно все бути затверджено, повинен існувати закон, за яким живе держава. Такий закон називається КОНСТИТУЦІЄЮ. Існує він і в нашій молодій, незалежній державі. Конституцію було прийнято на V сесії Верховної Ради 28 червня 1996 року. Цей день став святковим у нашому календарі.

Конституція - Основний закон держави, де записано його суспільний та державний механізм будови. У статті 10 Конституції записано, що державною мовою українського народу є українська мова.

 УЧЕНЬ. Солов'їну, барвінкову,

                 Колосисту навіки,

                 Українську рідну мову

                 В дар дали мені батьки.

                 Берегти її плекати, буду всюди й повсякчас,

            Бо єдина, так як мати,

            Мова кожного із нас.

            Добутий з надр далеких поколінь

            Ти скарб наш вічний, українська мово,

            Тебе кували в кузнях ковалі –

             І гартувалось сталлю кожне слово.

             Для мене рідна ти з дитячих літ,

             Коли співала мати колискову,

             І гріх забути Шевченків «Заповіт»- Святе й безсмертне Кобзареве слово.

УЧИТЕЛЬ: Поряд із символами державними - візитною карткою нашої держави у світі, крокують давні українські національні символи - обереги, що втілюють у собі глибоку духовність, історичну природу. Вони зігрівають серце, збагачують душу, надихають на творчу працю і подвиги. Це улюблені рослини, предмети: у американців - клен, у росіян - берізка, у нас - верба та калина.

Наші обереги

Калина - дерево українського народу. Вона пов'язується з народженням Всесвіту, вогняної трійці - Сонця, Місяця, Зорі. А оскільки ягоди калини червоні, то й стали вони символом крові та невмирущості роду. Тому на весільних сорочках молодих вишивались кетяги калини.

Калина - це символ і кохання, і дівочої краси, і щастя. Навесні калина вкривається білим цвітом і стоїть, як наречена в білому вбранні, а восени палахкотить гронами червоних плодів. Калиною прикрашають весільний коровай, оселю. Народ склав про калину багато легенд, пісень. А поети присвятили цьому прекрасному дереву багато віршів.

 УЧЕНЬ. Говорила мати: «Не забудься, сину,

Як будуєш хату, посади калину.

Бо вогненні грона - наша кров червона,

Зоряна калина - і краса, і врода

Нашої країни, нашого народу».

Пам'ятаєш, сину, що сказала мати:

 «Посади калину в себе біля хати».

 УЧЕНЬ. Верба - це символ краси, неперервності життя. Вона дуже живуча. З давніх-давен в країні вербу вважали святим деревом. Дуже часто в народних піснях верба є символом суму, туги. Як символом суму, туги за Україною стала верба, яку посадив Т.Г. Шевченко на чужині, перебуваючи на засланні.

УЧИТЕЛЬ. Рушник... Його можна порівняти з піснею витканою чи вишитою на полотні. Він як оберіг, супроводжує людину від народження до останніх хвилин життя. УЧЕНЬ. Український рушник пройшов крізь віки і нині символізує чистоту почуттів, глибину безмежної любові до своїх дітей, до всіх, хто не черствіє душею. В українських родинах він щедро простелений близьким і далеким друзям, гостям.

У кожній сім'ї, де підростала дівчина, скриня мала повнитися рушниками. Коли син вирушав у дорогу, мати дарувала йому рушник, щоб беріг від лиха. Рушником накривали хліб на столі. Рушник - це оберіг, це символ життя.

УЧЕНЬ. «Мамині рушники»

З дитинства пам'ятаю рушники,

Що так любовно їх творила мама,

По-українськи хата на святки

Сіяла вишитими рушниками.

На полотні співали солов'ї

І красувались кетяги калини,

Зелений хміль в'юнився по гіллі,

Зоріли в колосках волошки сині.

Підсумок.

УЧИТЕЛЬ: Розмову про Україну та про її символи можна вести без кінця-краю, бо така багата і щедра наша земля, така славна її історія. Хочу, щоб кожен з вас запам'ятав те, про що ми сьогодні говорили. Любімо свою землю, випрошуймо у Всевишнього ласки і допомоги, вивчаймо, знаймо і поважаймо її символи, не даймо нікому її скривдити.

Пісня «Україно! Україно!»